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São Paulo, SP
Onze médicos-veterinários residentes do primeiro ano da Faculdade de Medicina Veterinária da Universidade Estadual Paulista (Unesp), câmpus de Araçatuba, concluíram nesta terça-feira (13) o estágio realizado em setores da Prefeitura. As atividades ocorreram de 31 de agosto a 13 de outubro, com carga horária total de 240 horas.
Organizada pela Secretaria Municipal de Saúde, a programação incluiu atividades nas redes municipais de Saúde e Educação. O estágio proporcionou aos residentes contato com a estrutura, as atribuições e as rotinas dos serviços públicos, além da participação em ações de vigilância, prevenção de doenças e educação em saúde.
Na área da Saúde, os residentes passaram pela Secretaria Municipal de Saúde, por seis Unidades Básicas de Saúde (UBSs), pela Unidade de Vigilância em Zoonoses (UVZ), pela Vigilância Epidemiológica e pela Vigilância Sanitária. Também participaram de atividades relacionadas ao controle de vetores e à atuação do médico-veterinário no Sistema Único de Saúde (SUS).
A programação incluiu o reconhecimento dos territórios atendidos pelas equipes de Atenção Básica, a análise de dados sanitários e epidemiológicos, o acompanhamento de visitas domiciliares e inspeções técnicas, além de ações de controle populacional de cães e gatos, entre elas procedimentos de esterilização cirúrgica sob supervisão profissional.
Os residentes também desenvolveram ações de controle das arboviroses e de prevenção de acidentes com animais peçonhentos, em conjunto com os Agentes de Combate às Endemias (ACE), nos territórios atendidos pelo município. As atividades contribuíram para fortalecer a integração entre ensino e serviço, ampliar as ações de educação em saúde e apoiar a prevenção de doenças e a promoção da saúde da população.
Atividades nas escolas municipais
Na rede municipal de Educação, os residentes realizaram atividades em 20 Escolas Municipais de Educação Básica (EMEBs), entre 28 de setembro e 5 de outubro. Essa etapa teve duração de cinco dias, com carga horária prevista de 40 horas, e abrangeu unidades de Educação Infantil, incluindo creches, e de Ensino Fundamental, do 1º ao 5º ano.
As ações envolveram a preparação e a realização de atividades educativas para a comunidade escolar, com temas relacionados à saúde e à prevenção de doenças. A proposta também incluiu a elaboração de materiais técnico-educativos de acordo com as necessidades identificadas pelo município.
A atuação dos residentes aproximou os conhecimentos da Medicina Veterinária das ações de saúde coletiva desenvolvidas nas escolas, especialmente na prevenção de zoonoses e na orientação sobre cuidados com animais e ambientes.
Integração entre Saúde, Educação e universidade
A conclusão do estágio marcou o encerramento do período de vivência dos residentes nos diferentes campos de prática previstos no cronograma. A programação também contemplou o registro das ações realizadas, a sistematização das experiências e a elaboração e apresentação de relatório final.
A secretária municipal de Saúde, Lucilla Bistaffa de Paula, destacou a contribuição da formação prática para os serviços municipais. “A participação dos residentes contribui para aproximar o conhecimento técnico da rotina dos serviços públicos e fortalecer as ações de prevenção, vigilância e promoção da saúde.”
O secretário municipal de Educação, Duarte Heitor de Freitas Filho, ressaltou a importância das atividades no ambiente escolar. “A presença dos residentes nas escolas amplia as oportunidades de orientação e educação em saúde para crianças e profissionais da rede, contribuindo para a prevenção de doenças e a formação de hábitos de cuidado.”