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Rede municipal aplica terceiro ciclo de avaliação do CNCA

Avaliação permite acompanhar as aprendizagens dos estudantes e orientar o planejamento pedagógico para 2027

Redação
Por: Redação Fonte: Prefeitura de Rio Preto - SP
22/10/2026 às 15h48
Rede municipal aplica terceiro ciclo de avaliação do CNCA
Ivan Feitosa / SMCS

Cerca de 20 mil estudantes do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental da rede municipal de ensino participam terceiro e último ciclo da Avaliação Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) deste ano. A aplicação segue até 30 de outubro.

Realizada por meio do Sistema Municipal de Avaliação de Rio Preto (SIMARP), a avaliação contempla Língua Portuguesa – Leitura e Matemática, para estudantes do 1º ao 5º ano, e Língua Portuguesa – Escrita, para as turmas do 2º ano. Os estudantes do 4º ano também respondem a um questionário socioeconômico.

Por ser o último ciclo do ano, a avaliação permite analisar as aprendizagens consolidadas e identificar dificuldades que ainda precisam ser trabalhadas. “Os resultados serão analisados em conjunto com os dados dos ciclos anteriores, possibilitando acompanhar a evolução das aprendizagens, identificar avanços e dificuldades e avaliar a efetividade das estratégias pedagógicas desenvolvidas pelas escolas”, destaca Lucimira Martins, assistente de programas e projetos do Núcleo de Monitoramento, Acompanhamento e Avaliação (NUMAA).

Os dados obtidos nas avaliações ainda contribuirão para o planejamento das ações pedagógicas de 2027, com atenção à alfabetização e à recomposição das aprendizagens, assim como ao acompanhamento dos estudantes que necessitam de intervenções mais direcionadas.

A avaliação tem caráter diagnóstico e busca fornecer subsídios para o trabalho dos professores, das equipes gestoras e da Secretaria Municipal de Educação.

CNCA

Instituído pelo Governo Federal, o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) tem como objetivo garantir que todas as crianças estejam alfabetizadas até o final do 2º ano do Ensino Fundamental. A iniciativa também prevê ações de recomposição das aprendizagens para estudantes do 3º ao 5º ano que ainda apresentam dificuldades em leitura e escrita, por meio da colaboração entre os entes federativos.

Esta iniciativa contempla os itens 4, 10 e 16 dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU: Educação de Qualidade (4), Redução das Desigualdades (10) e Paz, Justiça e Instituições Eficazes (16). Conheça a Agenda 2030: https://brasil.un.org/pt-br/sdgs .

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