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Projeto transforma Araçatuba em museu vivo para ensinar crianças a ler e compreender a cidade

Histórias e memórias de Araçatuba ganharam forma em desenhos, pesquisas e relatos produzidos pelos alunos do 1º ano da EMEB Leonísia de Castro. Por...

Redação
Por: Redação Fonte: Prefeitura de Araçatuba - SP
05/11/2026 às 13h41
Projeto transforma Araçatuba em museu vivo para ensinar crianças a ler e compreender a cidade
Foto: Reprodução/Prefeitura de Araçatuba - SP

Histórias e memórias de Araçatuba ganharam forma em desenhos, pesquisas e relatos produzidos pelos alunos do 1º ano da EMEB Leonísia de Castro. Por meio do projeto “Araçatuba: Nosso Museu Vivo”, promovido pela Secretaria Municipal de Educação em parceria com as secretarias municipais de Cultura e de Turismo, as crianças exploraram o município e transformaram ruas, praças, monumentos e marcos culturais em objetos de aprendizagem.

A iniciativa integra as diretrizes do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) e propõe uma abordagem pedagógica contextualizada com o cotidiano dos estudantes. O trabalho utiliza a leitura, a escrita e a oralidade como ferramentas para que os alunos compreendam o espaço onde vivem e reconheçam a cidade como fonte viva de conhecimento.

Os resultados práticos da atividade foram reunidos em uma mostra aberta ao público nesta quarta-feira (4) e que se encerra nesta quinta-feira (5), às 17h, na Biblioteca Municipal Rubens do Amaral, localizada na Rua Armando Sales de Oliveira, 277. A entrada é gratuita.

Alfabetização humanizadora

Inspirada no livro “O Maior Museu do Mundo” e nos princípios da Alfabetização Humanizadora, a proposta incentivou os estudantes a observarem Araçatuba sob a perspectiva de pequenos pesquisadores. A partir desse exercício de campo e reflexão, as crianças identificaram elementos do patrimônio local e converteram suas observações em produções artísticas e textuais.

A exposição reúne trabalhos dos 1º anos A, B e C, orientados pelas professoras Ana Cristina de Almeida Gama, Lilian Flávia Pereira e Anamaria Cardoso. A coordenação pedagógica da iniciativa é conduzida pelas supervisoras Patrícia Cardoso e Eliana Terense.