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Rede municipal de ensino do Rio premia 1.373 estudantes medalhistas no Concurso Canguru de Matemática 2026

A Rede Municipal de Ensino do Rio de Janeiro celebrou, neste sábado (7/11), a conquista de 1.373 estudantes que se destacaram na edição 2026 do Con...

Redação
Por: Redação Fonte: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
08/11/2026 às 10h27
Rede municipal de ensino do Rio premia 1.373 estudantes medalhistas no Concurso Canguru de Matemática 2026
Alunos de 256 escolas conquistaram 500 medalhas de ouro e 873 de prata - Alan Costa / SME-Rio

A Rede Municipal de Ensino do Rio de Janeiro celebrou, neste sábado (7/11), a conquista de 1.373 estudantes que se destacaram na edição 2026 do Concurso Canguru de Matemática. Ao todo, alunos de 256 unidades escolares receberam 500 medalhas de ouro e 873 de prata, em reconhecimento ao desempenho na competição internacional. A cerimônia de premiação aconteceu no Ginásio Educacional Olímpico (GEO) Isabel Salgado.

Realizado em mais de 100 países, o Concurso Canguru de Matemática reúne estudantes da Educação Básica em desafios que estimulam o raciocínio lógico, a criatividade e a capacidade de resolver problemas. A iniciativa busca aproximar crianças e jovens da Matemática de maneira interessante e instigante, valorizando o pensamento matemático e despertando o prazer de aprender.

– Esse resultado é fruto do investimento no Rio capital da matemática, que tem iniciativas como a construção da Faculdade da Matemática IMPA Tech, no Porto Maravilha, da criação da Olimpíada Carioca de Matemática (OCM) na rede municipal de ensino, do investimento em formação, destacando o Seminário Rio Capital da Matemática para professores da rede, da ampliação do tempo de estudo da matemática na matriz curricular e outros – destacou Hugo Nepomuceno, secretário municipal de Educação.

Os estudantes homenageados demonstraram excelente desempenho na disciplina e também apresentam trajetórias de destaque em outras iniciativas de incentivo à aprendizagem, como a Olimpíada Carioca de Matemática (OCM), a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) e as avaliações da própria Rede Municipal de ensino.

O resultado reforça o protagonismo dos alunos da rede carioca e a importância de estimular o interesse pela Matemática desde os primeiros anos da vida escolar, reconhecendo o esforço, a dedicação e o talento dos estudantes.

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